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整个七年级下的语数英的温习提纲。

发布时间:2019-11-03 03:42 来源:未知 编辑:admin

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  (1) 不必说碧绿的菜畦,滑润的石井栏,宏伟 的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉正在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏正在菜花上,轻捷的叫皇帝(云雀)陡然从草间直窜向云外里去了。

  (2) 扫开一块雪,展现地面,用一枝短棒支起 一壁大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时刻,将绳子一拉,便罩住了。

  单是边际的短短的泥墙根一带,就有无穷有趣。油蛉正在这里低唱,蟋蟀们正在这里弹琴。

  《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作家)印象童年生存的散文(文体),本文选自《朝花夕拾》!

  1.给下列加点字注音。 鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 骊lí歌 花园pǔ 怠懈duò?

  冬天的清晨站正在校门前,戴着展现五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯正在吃着;炎天的早上站正在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给尊敬的韩先生,是她教我舞蹈的。

  于是我唱了五年的骊歌,现正在轮到同窗们唱给咱们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫踟蹰! 天之涯,地之角,好友半衰落,人生可贵是欢聚,惟有离别众……”!

  三、文学(体裁)常识背记常识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作家是台湾(地名)作家林海音。

  第3课丑小鸭 童线.给下列加点字注音。讪shàn乐 吐绶shòu鸡 沼zhǎo泽 木屐jī。

  (1)那只结尾从蛋壳里爬出来的小鸭是那么寝陋,他处处挨啄,被摒除,被讪乐。

  (2)水正正在结冰,人们能够听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿无间地逛动,省得水所有被冰封住。

  2他感应特别难为情。他把头藏到同党内里。不睬解奈何办才好。他感应太美满了,但他一点也不孤高,由于一颗好的心是永久不会孤高的。

  《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,作家是安徒生,本文是由叶君健翻译的。

  (2)但我却选了别的一条道,/它荒草姜萋,极度幽寂,/显得更诱人,更美艳。

  那天清晨落叶满地,/两条道都未经足迹污染。/啊,留下一条道等他日再睹!/但我理解道途延绵无极端,/惟恐我难以再回返。

  假女口生存诳骗了你,/不要衰颓,不要心急!/惆怅的日子里需求冷静:/自信吧,安乐的日子将会降临。

  心儿永久神往着另日:/现正在却常是惆怅。/一共都是瞬息,/一共都将会过去?

  1.《假若生存诳骗了你》选自《普希金诗集》,作家是俄邦诗人普希金,闻名诗作有《自正在颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

  1.给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然。

  (5)稍稍来宾其父 来宾:以来宾之礼相待。(6)或以泉币乞之 乞:求取。

  (9)贤于材人远矣 贤:胜过、突出。 (10)父利其然也 利:以为……有利。

  3.指出句中的通假字并注脚。 日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 注脚为:牵,引。

  从此,指着东西让他作诗,他登时就能竣事,此中文采和意思都有值得看的地方。

  《伤仲永》选自《临川先生文集》,作家王安石,北宋(朝代名) 政事家、思念家、文学家。

  (1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不行称前时之闻(3)又七年:泯然大众矣!

  2.第三段舆情:通过证明“受之人”与“受之天”的干系,夸大后天熏陶的主要性。

  1.啊,挚友!/黄河以它铁汉的风格,/产生正在亚洲的野外;/它呈现出咱们民族的精神:/伟大而又执意。

  2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古邦文明,/从你这儿起源。

  3.啊!黄河!/你是伟大执意,/像一个伟人/产生正在亚洲平原之上,/用你那铁汉的体魂/筑成咱们民族的樊篱。

  《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。

  1.修辞:呼告(啊,挚友!)、几次(啊!黄河!)、比喻(摇篮、伟人、臂膀)!

  (2)韩麦尔先生一经坐上椅子,像适才对我谈话那样,又轻柔又稳重地对咱们说…。

  1.亡了邦当了奴隶的黎民,只须牢记起住他们的讲话,就宛若拿着一把掀开监牢大门的钥匙。

  《结尾一课分是法邦作家都德写的一篇呈现法邦黎民爱邦思念的小说,故事的布景是普法干戈。

  (1)一条声势赫赫的长江大河,有时流到很宽大的境地,平原无边,一泻万里。有时流到很逼狭的境地,两岸丛山叠岭,峭壁断崖。

  (2)老于旅途的人,走到平缓的地方,固是高快活兴地向前走,走到坎坷的境地。

  扬子江及黄河碰睹戈壁、碰睹山峡都是声势赫赫地往前流过去,以成其浊流滔滔、一泻万里的魄势。目前的贫乏境地,哪能阻抑咱们民族性命的进步? 咱们该当拿出雄健的精神,高唱着举办的曲调,正在这悲壮歌声中,走过这坎坷险阻的道道。

  《贫乏的邦运与雄健的邦民》一文的作家是李大钊,这是一篇用散文式子写的“黄河颂”、民族精神颂。

  2. “有趣”:一往无前的精神(P57 3-4段);“雄健的精神”:民族精神。

  (1)炽痛:热闹而深刻。(2)标直:笔挺。(3)谰语:没有凭据的线)肮脏:邋遢的东西。

  我有时把手放正在我的胸膛上,我理解我的心照旧跳动的,我的心还正在喷涌着热血,由于我通常感应它正在漫溢着一种热中。

  三、文学(体裁)常识背记常识清单《土地的誓言》作家是当代作家端木蕻良,原名曹汉文。

  3. 贬词褒用:我通常感应它正在漫溢着一种热中。(P59)“漫溢”外达激怒狂放的心绪弗成遏抑。

  4.人称变换:由第一段的“她”形成第二段的“你”,外达激情的变革;将“土地”比作“母亲”,加倍挨近。

  可汗问木兰念要什么,木兰回复不念仕进。 点拨:核心清楚“问所欲”“不必”等词语。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

  答:是为了证明邓稼先是对中华民族从“任人分割”到“站起来了”这一变化作出庞大进献得科学家,是对史书的起色爆发庞大影响的史书人物。

  1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友!

  点拨:提神“徘徊”不要误读为“fáng huáng;”“鲜”是众音字,这里是“少”的意义,应读xiǎn。

  2.凭据拼音写出相应的汉字。 (zǎi) 分割 (chóu) 谋略 鞠躬尽(cuì) 瘁?

  他(邓稼先)诚信坦率,从不骄人。他没有小心眼儿,生平喜好“纯”字所代外的品质。正在我所知道的常识分子当中,蕴涵中邦人和外邦人,他是最有中邦农人的淳厚气质的人。

  1.邓稼先,我邦研制和起色核军器的主要手艺指示人,为我邦告捷研制、氢弹和新型核军器作出了宏大进献。1999年,中共主旨、邦务院、给他迫授了“两弹一星”进贡奖章。

  2.《邓稼先》一文的作家是美籍华裔物理学家杨振宁(人名),他获1957年诺贝尔物理学奖。

  3.修辞(P90 第三段):比喻(开一剂捐赠的文明单方)、相比(望闻问切:把民族比作病人)!

  锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎区别 群蚁排衙yá?

  (3) 闻先生大无畏地正在公众大会上,痛骂特务,大方淋漓,并指着这群莠民说:你们站出来!你们站出来。

  (1)锲而不舍:雕塑无间,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛吃力苦地一年到头如许做。

  1.给下列加点字注音。 门槛kǎn 重荷hè 深奥suì 磐pán石 下颏kē。

  2.注脚下列词语。(1) 乌七八糟:又众又乱,没有层次。(2) 踟蹰:迟疑。

  运气加正在贝众芬身上的不幸是将他的魂魄锁闭正在磐石相同密不透风的“耳聋”之中。这犹如一座不睹天日的囚室,牢牢地困住了他。然而,“聋”固然带来了无可相比的不幸和烦忧,却也带来了与阳间的吵闹相阻隔的寂静。

  瞻仰(侧面描写:女佣)——旁观(轮廓描写:目生人)—— 交讲(讲话描写:贝众芬)!

  1.给下列加点字注音。白净xī 钦qīn佩 捋lǚ髯毛 脚踝huái 虚假miù 天怒人怨yīng!

  (1)忘乎因此:因为过分兴奋或孤高得意而健忘了一共。 (2)天怒人怨:胸中充满了正理的怨愤。

  (1)他们相似的思念、形而上学见地和本事,配合的有趣、生存和梦念,相似的文学主睹和狂热的理念,配合的欣赏才具与博学众识使他们两人通常是一拍即合。

  这时只睹福楼拜做着大幅度的行为(就像他要飞起来似的),从这个别眼前一步跨到阿谁人眼前,启发得他的衣裤兴起来,像一条渔船上的帆船。他时而激情满怀,时而天怒人怨;有时热闹冲动,有时雄辩过人。

  1.《福楼拜家的礼拜天》的作家是法邦作家莫泊桑,他被称为短篇小说巨匠,代外作有《项链》《羊脂球》等。

  2.福楼拜,法邦作家,代外作有《包法利夫人》等。屠格涅夫,俄邦作家,代外作有《前夕》等。歌德,德邦作家,代外作有《少年维特之忧愁》等。左拉,法邦小说家,代外作有《小旅馆》等。

  1.给下列加点字注音。 卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待?

  (5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:当时专掌经学讲授的学官。 (6)卿今者才力。

  (2)针言:士别三日 意义是:刮目相待。不行以老见地来公证人或事物,必定要有起色的政策目力。

  1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主理编辑的一部编年体通史,纪录了从战邦到五代共1362年间的史事。

  2. 人物性格:孙权(庄敬条件属员、谆谆教悔)、吕蒙(知错就改,自谦勤学)、鲁肃(敬才爱才)。

  棹zhào 楫jí 行háng辈 点拨:提神众音字“省”“行”等字的读音。

  (3)那声响可能是横笛,委宛,悠扬,使我的心也寂静,然而又自失起来,感到要和他弥散正在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。自失:(听得入神)忘了本身。

  母亲送出来命令“要小心”的时刻,咱们一经点开船,正在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。

  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,搀和正在水气中对面的吹来;月色便隐约正在这水气里。淡黑的升浸的连山,似乎是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还认为船慢。

  (3)淡黑的升浸的连山,似乎是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去,但我确还认为船慢。(第11段)① 比喻、拟人;②写出了荡舟之疾和“我”看戏心绪的急迫。

  2.人物性格:双喜(聪慧灵巧、探求详细、服务坚定)、六一公公(善良朴实、热中好客)?

  亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而止?

  (5)叹为观止:赞扬看到的事物好到了顶点。 (6)戛然而止:声响蓦然中止。

  (1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也唯有你,本事经受这样触目惊心的搏击。

  (2)百十个斜背响胀的后生,如百十块被强震一直击起的石头,狂舞正在你的眼前。骤雨相同,是急促的胀点;旋风相同,是飞扬的流苏;乱蛙相同,是蹦跳的脚步;火花相同,是闪射的瞳仁;斗虎相同,是强大的风姿。

  愈捶愈烈! 痛楚和兴奋,生存和梦幻,挣脱和谋求,都正在这舞姿和胀点中,交叉!盘旋!凝固!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片…!

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